LES BENEFICES ET LES RISQUES LIES à l'USAGE D'INTERNET PAR LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS.
Les bénéfices et les risques reliés èa l'usage d'Internet par les enfants et les adolescents
Les bénéfices d'Internet
• Source d'information pratiquement illimitée.
• Degré élevé de disponibilité et d'abordabilité dans la plupart des collectivités (du monde occidental).
• Atout pour faire des recherches ou des devoirs.
• Outil de communications pour les enseignants et les professeurs d'université avec leurs élèves ou étudiants.
• Mode de communication rapide et peu coûteux par courriel et lien vidéo.
• Accès pour les handicapés à beaucoup de ressources qui ne pourraient être mises à leur disposition autrement : o Technologie directe qui rend possible l'usage d'un ordinateur; o Possibilité de tirer profit de communications avec des camarades qui ne les obligent pas à divulguer leur invalidité.
• Source de divertissement.
Les risques généraux
• Internet, en raison de sa nature interactive, est susceptible d'être utilisé pendant de trop longues périodes. L'accoutumance à Internet, également désignée utilisation pathologique d'Internet ou trouble de dépendance à Internet, est un problème connu chez les adultes et n'est pas moins grave chez les enfants, qui peuvent en faire un usage illimité (30,49,50).
• La messagerie instantanée et le courriel peuvent entraver le travail légitime (à l'école ou au travail).
• À l'instar du temps passé à regarder la télévision, le temps excessif passé à naviguer dans Internet peut nuire à la socialisation normale entre enfants et camarades et avec la famille.
• Son emploi excessif favorise l'inactivité et, peut-être, l'obésité. La mésinformation
• Absence de vérification de la pertinence ou de la précision de l'information.
• Risques pour la santé découlant du respect de renseignements erronés.
• Promotion d'idées ne convenant pas aux enfants et aux adolescents, dont : o la promotion d'une perte de poids et de régimes inconvenants. Pour en savoir plus sur le sujet, consultez les sites anglais www.eatingdisorder. org/prosites.html ou my.webmd.com/content/article/34/1728_85382; o la production d'un sentiment de besoin d'acquérir des biens matériels; o la fausse publicité ou l'escroquerie souvent diffusée par courriel; o la tentation d'acquérir (ou de voler) des cartes de crédit pour payer des services en direct.
• Les effets néfastes sur les valeurs
• La pornographie : Les mineurs peuvent accéder accidentellement ou délibérément à des sites pornographiques.
• Accès des prédateurs à des mineurs par le clavardage et les courriels non supervisés.
• Perte d'inhibitions normalement ressenties en personne, favorisant les échanges sexuels et la promiscuité.
• Jeux de hasard en direct.
• Potentiel de plagiat dans les travaux scolaires.
• Promotion de haine ou de violence par des sites Web visant un groupe précis, comme les femmes, les homosexuels, des groupes religieux ou ethniques.
• Utilisation d'Internet par des intimidateurs de l'école afin de ridiculiser une victime ou de propager la haine à son égard.
• Violence par les jeux vidéo, les paroles de chansons et l'intimidation en direct, accès à du matériel dangereux ou information sur la fabrication d'armes.