SYNTHESE DU COURS D'ERGONOMIE
RAPPORT DE REVISIONS(IN505)
AVANT DE FAIRE LA DESCENTE SUR LE TERRAIN, lisez d'abord ceci
bonne lecture, pagal chef
1) Les principaux intérêts de l’utilisation des couleurs :
- Ø Attirer l’attention des utilisateurs sur un aspect particulier de l’interface
- Utiliser les couleurs pour les tâches de recherche
- Montrer une organisation
- Ø Indiquer un état
- Montrer des relations
Les précautions à prendre :
- Ø s'assurer que les couleurs diffèrent en luminosité et teinte : cela assure une meilleure perception.
- s'assurer de la cohérence dans les associations avec les associations connues de l'utilisateur
- utiliser 8 couleurs différentes maximum (le mieux : 4 et moins)
- éviter les bleus saturés pour le texte et les petits symboles
- choisir soigneusement les couleurs de fond et des symboles
- prendre en compte distance et angle de vision (ISO1988)
- exprimer les différences par des couleurs très contrastées et similitudes par des couleurs de faible contraste (ISO 1988)
2) Justifions l’emploi du bleu :
La répartition des cônes sensibles au bleu se trouve sur la périphérie de la rétine. L'oeil cherche à éviter les couleurs trop sensible or la couleur bleu est la moins sensible de toutes les autres couleurs.
3) Les avantages et inconvénients de l’utilisation du son pour les applications bureautiques :
Avantages :
- Ø Tout le monde entend le son donc il sera très utile même pour les non voyants
- Ø Il est utile pour la saisie des données dans EXCEL par exemple
Inconvénient :
- Ø L’usage du son peut générer un environnement bruyant
- Ø La compression est peu efficace d'où une consommation forte de ressources informatiques
4) Le Modèle de plaque de cuisson:
Nous avons constaté que le modèle C était le plus ergonomique car la disposition des boutons était la même que celle des feux de la plaque
5) Observation de l’élément d’un cours de physique:
Nous avons constaté que le schéma n’était pas annoté et que les circuits électriques n’étaient pas disposés de manière parallèle ce qui va rendre difficile la compréhension de ce schéma par les élèves